

edited by Francesca Aceto and Francesco Lucioli
cover price 35 euros
Fondazione Benetton Studi Ricerche-Viella
Treviso-Rome 2019
248 pages
49 illustrations in colour and 23 black and white
ISBN 978-88-3313-278-5
(Ludica, 14)
The book is available in bookstores and in e-book
The volume Games and gaming from the Middle Ages to the Modern Age. Ethical and aesthetic models for Europe is a collection of studies connected to the international conference held in Treviso on 17th and 18th November 2017 and organised by Fondazione Benetton Studi Ricerche in collaboration with the Centre de Recherches Historiques, Paris di (CHR, EHESS) and the School of Languages, Cultures and Linguistics of University College Dublin.
The essays published here offer a new reflection – one that is also historiographical – on the ethical function attributed to ludic activities from the Middle Ages to the modern age, on their numerous forms of expression and representation, and on the ways in which games and gaming were interpreted and used in moral terms.
The book dwells on the relational dynamics between men, women, and games, analysing the spaces, times, and modes of access to games in the long period from the medieval theorization of eutrapelia to Jesuit reflections on the education of the young.
In fact, the analysis of phenomena of great anthropological interest – like ludic activities – should be carried out within a broader perspective in order to study general points of view that will prove capable of identifying structural elements with a long-term impact that are indicators of significant changes in the social, institutional and cultural framework of both medieval and modern societies.
Introduzione, Francesca Aceto and Francesco Lucioli, 7
Paolo Garbini, Coniugazione del verbo giocare. Grammatici e gioco nel Medioevo latino, 11
Carla Casagrande e Silvana Vecchio, Vizi e virtù del gioco: l’eutrapelia fra XIII e XV secolo, 21
Antonella Fenech Kroke, «Mattaccin tutti noi siamo». Giochi acrobatici e distorsioni corporee tra Medioevo e Rinascimento, 37
Francesca Aceto, «La spirituale ricreazione del buon geometra». Note su ludicità, arti e scienze tra Quattrocento e Cinquecento, 61
Alessandra Rizzi, Chiesa, gioco e società nel Rinascimento, con una postilla veneziana, 74
Amedeo Quondam, Giochi di corte, 87
Francesco Lucioli, Giochi cortigiani e moralità nell’Innamoramento di Ruggeretto di Panfilo de’ Renaldini, 113
Paolo Procaccioli, Verso l’Indice e il declino del libro di sorti. Da Lorenzo Spirito all’Oracolo di Girolamo Parabosco, 133
Alessandro Arcangeli, Genere dei giochi e giochi di genere nella cultura ludica del Rinascimento europeo, 151
Umberto Cecchinato, Danza, comportamento di genere e corteggiamento nel Rinascimento, 166
Gherardo Ortalli, Giovani, etica, gioco d’azzardo: l’insegnamento scolastico della Compagnia di Gesù e le Lezioni di Cesare Calini (1713-1720), 183
Bibliography, 200
Riassunti/Summaries, 221
Note sugli autori/Notes on the authors, 228
Illustration references, 233
Index of names and places, 234
Introduzione, Francesca Aceto and Francesco Lucioli, 7
Paolo Garbini, Coniugazione del verbo giocare. Grammatici e gioco nel Medioevo latino, 11
Carla Casagrande e Silvana Vecchio, Vizi e virtù del gioco: l’eutrapelia fra XIII e XV secolo, 21
Antonella Fenech Kroke, «Mattaccin tutti noi siamo». Giochi acrobatici e distorsioni corporee tra Medioevo e Rinascimento, 37
Francesca Aceto, «La spirituale ricreazione del buon geometra». Note su ludicità, arti e scienze tra Quattrocento e Cinquecento, 61
Alessandra Rizzi, Chiesa, gioco e società nel Rinascimento, con una postilla veneziana, 74
Amedeo Quondam, Giochi di corte, 87
Francesco Lucioli, Giochi cortigiani e moralità nell’Innamoramento di Ruggeretto di Panfilo de’ Renaldini, 113
Paolo Procaccioli, Verso l’Indice e il declino del libro di sorti. Da Lorenzo Spirito all’Oracolo di Girolamo Parabosco, 133
Alessandro Arcangeli, Genere dei giochi e giochi di genere nella cultura ludica del Rinascimento europeo, 151
Umberto Cecchinato, Danza, comportamento di genere e corteggiamento nel Rinascimento, 166
Gherardo Ortalli, Giovani, etica, gioco d’azzardo: l’insegnamento scolastico della Compagnia di Gesù e le Lezioni di Cesare Calini (1713-1720), 183
Bibliography, 200
Riassunti/Summaries, 221
Note sugli autori/Notes on the authors, 228
Illustration references, 233
Index of names and places, 234